یادگیری ,تاریخ, پروپوزال بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ

بهترین فایل قابل دانلود در موردپروپوزال بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ را مشاهده می کنید می توانید در صورت تمایل نسبت به دریافت آن اقدام نمایید.
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل
پروپوزال بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ

پروپوزال-بررسی-علل-عدم-تمایل-دانش-آموزان-به-یادگیری-درس-تاریخپروپوزال بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ در حجم 21 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و با قسمتی از متن زیر:

مقدمه :

تاريخ سرگذشت گذشتگان و عبرت آموز آيندگان است . هر كشوري متعلق به تاريخ و گذشته خود است و حوادث رخ داده در آن ، پشتوانه فرهنگي آن كشور محسوب مي شود. فردي كه از گذشته تاريخي خود مطلع است ، از فرهنگ جامعه خويش دور نيست و در بطن آن زندگي مي كند و با كسب تجربه زندگي را براي خود هموار مي سازد.

عموماً كتب درسي تاريخ ، هميشه مملو از نام ها و اسامي پادشاهان ، وزيران ، سلسله ها و وقايعي است كه دانش آموزان بايد آنرا بخوانند و حفظ نمايند. در نتيجه عملاً در كلاسهاي تاريخ كاري جز بالا بردن سطح محفوظات انجام نمي گيرد و نقش معلم ، در حد داستان گويي و نقالي خلاصه مي شود.

دكتر صادق زيبا كلام در كتاب « سنت و مدرنيته» نحوه آموزش تاريخ را در جامعه ايران و اروپا با يكديگر مقايسه مي كند و مي گويد : در نظام آموزشي و پرورشي ما به مشتي حفظيات ، القائات و تحريفات سياه و سفيد ، بدون آنكه چراغي فرا روي نسل جوان ما ، براي شناخت و درك گذشته اش قرار دهد و كمكي در جهت ايجاد هويت براي زمان حالش بنمايد تقليل يافته است. در اروپا و امريكا ، آموزش تاريخ عبارت است از ايجاد و پرورش استعدادها و قوه تجزيه و تحليل گذشته
دانلود فایل

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل


کلمات کلیدی: یادگیری تاریخ پروپوزال بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ

مطالب مرتبط

مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری و بازیهای رایانه ای (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش خودتنظیمی و یادگیری خودتنظیمی (فصل دوم)

ادبیات نظری تحقیق و پیشینه پژوهشی سبک های شناختی یادگیری (فصل دوم)

مبانی نظری تحقیق و پیشینه پژوهش تدریس و یادگیری با رایانه و روابط کاربر (فصل دوم)

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق یادگیری الکترونیکی ترکیبی در روش تدریس فعال فناورانه ( TEAL ) (فص

مبانی نظری و پیشینه تحقیق شبیه سازی و یادگیری زبان انگلیسی(فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق روش يادگيري در حد تسلط (فصل دوم)

تحقیق بررسی رابطه یادگیری محوری با ارزش مشتری در شعب بانک

مبانی نظری و سوابق پژوهشی تعاریف و مفاهیم ارزش مشتری و یادگیری محوری (فصل دوم پایان نامه)

ادبیات نظری و سوابق تحقیق تعاریف و مفاهیم خود نظم بخشی (فصل دوم)

پروژه بررسی ارائه یک مدل جدید یادگیری به منظور آموزش طبقه‌بندی‌کننده‌های سریال

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق آموزش و آموزش کارکنان (فصل دوم پایان نامه)

فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده

دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعاریف سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی و مدیریت دانش (فصل2)

پروپوزال بررسی علل عدم تمایل دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ

پروپوزال بررسی تاثیر اختلالات جسمی و روانی بر میزان یادگیری

یادگیری سازمانی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سبك مديريت كلاس و پيشرفت تحصيلي (فصل 2)

چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش حافظه فعال و نارساخوانی (فصل 2)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مفهوم سازگاری و مهارتهای ارتباطی (فصل 2)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق الگوهای ارتباطی وسازگاری اجتماعی زوجین (فصل 2 پایان نامه)

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق اختلالات یادگیری (فصل 2 پایان نامه)

بررسی ارزيابی ضرورت و خلاءهای موجود در آموزش مهارت‌های زندگی دانش آموزان

بررسی مقایسه خود پنداره نوجوان بزهکار با نوجوانان غیربزهکار

تحقیق درمان اختلال یادگیری دانش‌آموزان در یادگیری مفاهیم و اعداد سه رقمی

ادبیات نظری و پیشینه تحقیقاتی یادگیری سازمانی (فصل 2 پایان نامه)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ناتوانایی های یادگیری (فصل 2)

ادبیات نظری و پیشینه تحقیقاتی یادگیری و حافظه (فصل 2)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش آموزش فلسفه برای کودکان (فصل 2)

مبانی نظری تحقیق یادگیری و ارزشیابی (فصل 2)

ادبیات نظری و پیشینه پژوهش یادگیرنده و آموزش الکترونیکی (فصل 2 پایان نامه)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت یادگیری الکترونیکی (فصل 2)

چارچوب نظری و پیشینه تجربی پژوهش نقش رسانه در یادگیری مهارتهای اجتماعی (فصل 2)

ادبیات نظری و پیشینه تجربی پژوهش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی (فصل 2 پایان نامه)

تحقیق بررسی رابطه آگاهی از راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و باورهای هوشی با انگیزش پیشرفت دانشجویان

چارچوب نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خودتنظیمی (خود نظم داده شده) (فصل دوم پایان نامه)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش باورهای انگیزشی (فصل2)

چارچوب نظری و پژوهش تجربی یادگیری خودتنظیمی(فصل 2)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش فعال فناورانه (فصل دوم)

دانلود پکیج آموزش تصویری ساخت و راه اندازی تابلو روان LED (همراه با نرم افزار راه انداز)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق یادگیری تسلط(فصل دوم پایان نامه)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش محیط های یادگیری مشارکتی(فصل دوم)

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ویژگیهای یادگیری خودتنظیمی(فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری(فصل دوم)

مقاله بررسی نقش تغذیه مناسب در بهبود یادگیری آموزشی در دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری خود تنظیمی(فصل دوم پایان نامه)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش انگیزه یادگیری بالینی(فصل دوم پایان نامه)

دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری اجتماعی فردی در جامعه

دانلود پرسشنامه سبک های یادگیری وارک (VARK)

دانلود پرسشنامه سبک های یادگیری کلب (LSI)

دانلود پرسشنامه مشكلات يادگيري كلورادو


تحقیق بررسی تسطیح منابع نامحدود پروژه با در نظر گرفتن منابع متعدد و اهداف چندگانه

دانلود پرسشنامه خلاقیت هیجانی اوریل (ECI)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش رهبری خدمتگزار (فصل دوم)

تحقیق بررسی رابطه‌ی بین کیفیت ‌زندگی کاری و مدیریت ارتباط بامشتری در سازمان

پیشینه و مبانی نظری تحقیق(اختلالات خلقی)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش افسردگی و نارضایتی شغلی (افسردگی شغلی)

دانلود پرسشنامه سلامت خانواده اصلی(FOS)

طرح توجیهی و کارآفرینی کاشت و تکثیر گل های زینتی

مبانی نظری نشاط اجتماعی (فصل دوم)

پروپوزال و روش تحقیق بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر مسئولیت پذیری اجتماعی در شرکتهای صنعتی